包就業｜能飛無人機教員定向培訓班招生啦！

2019年6月人(ren)(ren)社(she)部(bu)公布的《新職業(ye)–無(wu)人(ren)(ren)機駕(jia)(jia)駛員(yuan)就業(ye)景(jing)氣現狀分(fen)析(xi)報告》預測未(wei)來五年無(wu)人(ren)(ren)機駕(jia)(jia)駛員(yuan)人(ren)(ren)才(cai)需求量近(jin)100萬人。隨(sui)著市場對(dui)無人(ren)機專業人(ren)才需求的加大，無人機教員也供不應求，成為人才緊缺的職位。

能飛無人機教員定向培訓班

開始招生啦

重點是

包就業！包就業！包就業！

01.課程特色

能飛教員培訓班致力于培養兼具無人機相關專業知識、無人機調試維修養護、熟悉教學流程及安排，較強演講能力、能夠獨自進行無人機培訓、教學現場的統籌及調度、無人機行業應用實踐、空域規劃、心理學

教育等人才，通過60天(tian)的培訓，培養實踐應用型教員。

能飛教員(yuan)都需要經過能飛專(zhuan)業完善(shan)的教員(yuan)課程體系培訓，以及實際應用、實習訓練。最(zui)后經過嚴格考核上崗，需要真正具備(bei)無人(ren)機教員(yuan)應有的素質(zhi)和(he)能力。

02.就業前景

 能飛于無人機行業深耕多年，無人機產業鏈也不斷擴張延伸，業務板塊越來越廣，需要更多的教員加入，同時也給予教員廣闊的發展空間及晉升途徑。教員培訓考核通過后，即可往以下領域發展。

精(jing)品航拍員

很多(duo)人(ren)向往無(wu)人(ren)機(ji)航拍(pai)(pai)(pai)視角，可以制(zhi)作出炫(xuan)酷的(de)鏡(jing)頭(tou)。但是(shi)想拍(pai)(pai)(pai)出好的(de)鏡(jing)頭(tou)是(shi)一門技(ji)術活，同時出于對(dui)飛手的(de)安全考慮，還需要通過專業的(de)無(wu)人(ren)航拍(pai)(pai)(pai)培(pei)(pei)訓。很多(duo)傳(chuan)媒(mei)影視單位和業余航拍(pai)(pai)(pai)愛者都(dou)紛(fen)紛(fen)來到(dao)能(neng)飛進(jin)行培(pei)(pei)訓。

AOPA無人機教員

隨著無人(ren)(ren)(ren)機(ji)數量的(de)急劇(ju)增加，國家(jia)對于無人(ren)(ren)(ren)機(ji)的(de)規范管理也(ye)日趨完(wan)善，逐步(bu)嚴(yan)格。飛手也(ye)逐漸意識到考(kao)取民用無人(ren)(ren)(ren)機(ji)駕(jia)駛員執(zhi)照的(de)重要性，越來(lai)越多的(de)人(ren)(ren)(ren)選擇來(lai)能飛參加無人(ren)(ren)(ren)機(ji)培訓(xun)考(kao)取對應無人(ren)(ren)(ren)機(ji)駕(jia)駛員執(zhi)照。

中高(gao)職院(yuan)校(xiao)無人機專業(ye)老師(shi)

據統計，目前約有800家中高職職業院校開設無人機專業，而無人機教師緊缺，大部分學校通過與培訓機構合作進行教學。能飛已與多家學校達成長期合作，為學校提供無人機一站式服務。包括惠州城市職業學院、廣東華文航空藝術職業學校、肇慶市科技中等職業學校、清遠職業技術學校、廣州市司法職業學校、廣東農工商職業技術學院等。

無人機行業應(ying)用(yong)

01.行業應用定制化課程教(jiao)員

無(wu)人機(ji)在疫情中的應(ying)用大(da)家(jia)(jia)有目共睹，進一步加強了(le)國(guo)家(jia)(jia)及各單(dan)位對無(wu)人機(ji)的認識和重視(shi)。能飛(fei)已(yi)與多(duo)家(jia)(jia)單(dan)位簽(qian)訂(ding)合作協議(yi)，如電(dian)網、環保(bao)局(ju)(ju)、公(gong)安局(ju)(ju)、林(lin)業局(ju)(ju)、生態(tai)保(bao)護局(ju)(ju)等，為其技(ji)術人員提供行業應(ying)用定制化(hua)無(wu)人機(ji)課程(cheng)培訓。

02.行(xing)業應(ying)用定制化調(diao)研(yan)設計(ji)師

能飛(fei)與(yu)多家企業單(dan)位合作(zuo)，根據(ju)各企業單(dan)位的(de)需求及(ji)無人機應用場景，需要(yao)專業的(de)課研設(she)計(ji)人員制作(zuo)相應的(de)定制化課程方(fang)案及(ji)一站式解決方(fang)案。

03.行業應用技術服(fu)務(wu)人員(yuan)

能飛可根據各企業(ye)單(dan)位(wei)需(xu)求及方(fang)案，提供(gong)對應的無人機技(ji)術服(fu)務，如航拍、電力巡檢、農(nong)業(ye)植保(bao)、測繪等，需(xu)要專業(ye)的技(ji)術顧問和技(ji)術服(fu)務人員。

青少年無人機創客教師

2018年教育(yu)(yu)部將STEAM教育(yu)(yu)、創客教育(yu)(yu)列入中小學(xue)必修(xiu)課(ke)程(cheng)，無(wu)人(ren)(ren)機教育(yu)(yu)也(ye)屬于其中的范疇。能飛已與多所小學(xue)合(he)作開辦航空科普無(wu)人(ren)(ren)機科學(xue)素質(zhi)教育(yu)(yu)課(ke)堂，如(ru)佛山外國語(yu)國際學(xue)校、瀾石小學(xue)，廣州(zhou)聚德西路(lu)小學(xue)等。

都說教(jiao)師是太陽底下最(zui)光(guang)輝的職業(ye)。社會(hui)中的各個職業(ye)沒有(you)高低貴賤(jian)之分，然而(er)教(jiao)師卻受到格外(wai)的敬(jing)仰。

職業發展